Pædagogik på kantenHvordan motiverede man i 1960erne en gruppe rockere til at g i skole i stedet for at beg kriminalitet? Og hvorfor kunne de skaldte t klasser i 1970erne vre et positivt vendepunkt for de socialt og fagligt svage elever, der gik i dem? Hvad gr vi i dag? Hvad virker? Pdagogik p kanten handler om skolens evne til at lfte svage og marginaliserede elever isr drenge ind p mere hensigtsmssige udviklingsstier, end deres udgangspunkt ellers peger p. Det har