Medborgerskab - en udfordring til efterskolenI Medborgerskab en udfordring til efterskolen peger forfatterne p, at efterskoleformen stilles overfor en udfordring om p ny at gennemtnke efterskolens dannelsesopgave i forestillingen om medborgerskab, og bogen bidrager dermed til den fortsatte udvikling af efterskolens innovative kraft. Det sker blandt andet ved at undersge og formulere efterskolens srlige muligheder og betingelser for at arbejde med undervisning og samvr i lyset af et bent begreb